Образование в школе является комплексной структурой, направленной на моральное становление учеников, формирование у них ответственности и творческого мышления. Чтобы реализовать эти цели в каждой школе разрабатывается план воспитательной работы и отдельно планы методических объединений руководителей классов. Эти планы охватывают различные направления воспитаний: превентивное, экологическое, физическое, трудовое, художественно-эстетическое, нравственное, правовое, патриотическое. Они также включают в себя традиционные школьные конкурсы, мероприятия, праздники и т.д. Все эти задания достигаются по средствам внеклассной работы.

Внеклассная работа является организацией педагогом разных видов деятельности для учеников во внеучебное (внеклассное) время. Такая деятельность способствует раскрытию индивидуальных способностей каждого ребенка, ведь их не всегда можно рассмотреть на уроке.
Благодаря посещениям и принятию участия в разных видах внеклассных работ обогащается личный опыт ребенка, он приобретает необходимые практические навыки и умения, а также познает разнообразие человеческой деятельности. Дети, которые посещают внеклассные занятия и заняты внеклассной работой проявляют больше интереса к разным видам деятельности и активно участвуют в них. Если у ребенка наблюдается совокупность интереса к труду и наличия определенных практических навыков, то это обеспечит ему успешное выполнение поставленных перед собой заданий, поможет правильно организовать собственную деятельность и добиться успеха в жизни. Вопрос внеклассной работы особо актуален в наше время, когда дети не хотят и не умеют наполнить свое свободное время смыслом и полезным занятием, и в результате растет детский алкоголизм, наркомания, проституция и преступность.
Различные формы внеклассных занятий способствуют не только проявлению индивидуальных особенностей и способностей, но также помогают учиться сотрудничать, заботиться о своих друзьях, понимать других, иными словами - жить в коллективе. Каждый отдельный вид внеучебной работы обогащает опыт школьников в коллективном взаимодействии в определенных аспектах, а в совокупности это имеет очень большой эффект.