Сегодня многие преподаватели убедились в преимуществе нетрадиционных уроков над традиционными видами учебных занятий. Ведь такие уроки открывают новые возможности для учащихся, позволяют им самим быть участниками учебно-познавательной деятельности, а не наблюдать или узнавать, как это делают другие.
Существует множество форм нетрадиционных уроков. Используя так называемые нестандартные форм проведения уроков, можно достичь очень хороших результатов обучения. Рассмотрим, как это может быть относительно предмета «Художественное чтение».
Для начала остановимся на том, с какой целью используются нестандартные формы проведения уроков.

Такие учебные занятия позволяют изменить привычные способы получения знаний, делают изучаемое художественное произведение более зримым, создают благоприятные эмоциональные условия для восприятия и усвоения идейно-нравственного содержания произведения.
Кроме того, применительно к художественному чтению нестандартный урок вводит учащихся в мир прекрасного, приобщает их к лучшим образцам художественной культуры. Он позволяет научить детей понимать красоту и значение художественного слова, формировать понимание ими многих жизненных вопросов, активно относиться к действительности. Посредством такого урока можно влиять на идейно-нравственные позиции учащихся, их эстетические вкуси. Нестандартные формы работы делают возможным выполнение задания по воспитанию читателя и формированию всесторонне развитой личности.
Одной из характерных особенностей нетрадиционных уроков есть их оригинальность по таким параметрам, как замысел, структура, сюжет, педагогические находки. Однако не следует забывать, что для эффективности нестандартного урока учитель должен хорошо владеть методикой его проведения. Кроме того, ему необходимо уметь сочетать и нетрадиционные, и традиционные формы работы, диагностировать, определять содержание, конструировать познавательный процесс.
Таким образом, мы убедились, что литературное образование имеет свои особенности как и в традиционном обучении, так и в процессе использования нестандартных форм работы.