С давних времен школа использовала для обучения такую основную организационную форму, как урок. Его преимущество в том, что он способен охватить большое количество учащихся, обеспечить организационную четкость и непрерывную учебную работу. Урок более выгодный и экономически, особенно если сравнить его с индивидуальными занятиями. Благоприятно влияет данная форма обучения и на учащихся, поскольку они учатся друг у друга, привыкают жить и работать в коллективе, решать задачи общения в непривычных ситуациях. Кроме того, классно-урочная форма обучения предполагает связь с внеурочной работой, а также позволяет проводить фронтальную, групповую и индивидуальную работу.
Что же такое урок?

Это организационная форма обучения. В течение точно учрежденного времени учитель на уроке руководит учебно-познавательной деятельностью определенной постоянной группы. Он учитывает при этом особенности каждого из учащихся, использует такие методы и приемы работы, с помощью которых создаются необходимые условия для усвоения учебного материала. Как мы убедились, урок имеет специфические признаки, которые существенно отличают его от других форм обучения. Стоит заметить, что каждый урок состоит из определенных этапов. Они отличаются между собой видами деятельности педагога и учеников, методами и приемами работы. Эти элементы могут выступать в различных сочетаниях, Определяя структуру урока, учитель выстраивает эти этапы в такой последовательности, чтобы учебное занятие было интересным и результативным. Структура урока может быть простой, а также и сложной. Это зависит от многих факторов. Однако главными определяющими моментами в построении урока являются дидактические цели, содержание учебного материала, учет индивидуальных особенностей учеников, а также особенности класса как коллектива.
Итак, урок сегодня заслуженно является основной формой обучения. И так, наверное, будет еще долго.